TICS DE MOTICIDAD GRUESA
PARA MAESTROS
La motricidad gruesa es definida como todo lo relacionado con el desarrollo
cronológico del niño especialmente en el crecimiento del cuerpo y de las
habilidades psicomotrices respecto al juego al aire libre y a las aptitudes
motrices de manos, brazos, piernas y pies. Dicho esto sabremos a que esta enfocado o
cual es el objetivo de identificar diferentes tics para el desarrollo de las
habilidades motrices en los infantes con la ayuda de la tecnología seremos
capaces de crear nuevos espacios que estimulen el crecimiento psicomotriz como:
- Podemos estimular la motricidad por medio de juegos grupales en el salón de clases como el tingo tingo tango que incrementa los niveles de atención y la creación de movimientos rápidos que permitan reaccionar al paso del objeto, además de ejercitar la flexión de las extremidades superiores
- También existe la estimulación individual que puede ser abordada con actividades en el salón de clase en la que se utilicen juegos individuales como el yoyo o el ula ula que fomentan la coordinación de partes del cuerpo como tronco extremidades inferiores y superiores
- A una escala más grande llevar los ejercicios de estimulación fuera del salón de clases con actividades al aire libre que inciten a mantener movimientos activos como el trote y estiramiento. Se podría crear un circuito especie desafío donde se hagan grupos y el objetivo sería atravesar la pista de obstáculos en el menor tiempo posible
TICS DE MOTRICIDAD FINA PARA MAESTROS
La motricidad fina puede ser definida como el desarrollo de las habilidades de la mano en
lo referente a la pinza o agarre y a las aptitudes visomotrices del niño en el
aprestamiento hacia las actividades diarias y subsecuentes de la vida tales
como: amarrarse los zapatos, abotonarse, enhebrar, ensartar, escribir. En este
caso podemos utilizar mas tecnologías para le estimulación de la motricidad
fina y no solamente las actividades tradicionales como el moldear plastilina y
demás a continuación algunas actividades con ayuda de herramientas tecnológica
- Con el acceso a una Tablet en salón de clases se puede contar con muchas aplicaciones que permiten colorear utilizando la llema de los dedos así fomentando la motricidad fina del delineado en el coloreo imitando lo que tradicionalmente se hace al pintar con tempera en lo dedos
- Para estimular el agarre y la pinza en el infante se puede utilizar el lápiz óptico y la tabet dándole la oportunidad al niño que garabatee en el blog de notas de la misma o haciendo que juegue en la aplicación de buscaminas para estos dispositivos fomentando la pinza que le permitirá seleccionar los cuadros donde se podría encontrar o no una mina
- También hay aplicaciones que se encuentran en estos dispositivos tecnológicos con las que podemos fomentar en tironeo y la sacudida movimiento fundamentales para el desarrollo de la motricidad fina esto por medio de aplicaciones manejo o run game
TICS DE MOTRICIDAD FINA
PARA PADRES
En la casa los padres pueden
estimular la motricidad de sus hijos con actividades didácticas que se hacen en familia fomentando no solamente la motricidad si no actividades
sociales familiares que pueden ayudar al niño en su comunicación he interacción
con el medio ambiente estas actividades pueden ser:
- Cocinar en familia pasar los utensilios como cucharas espátulas nada que pueda ser peligroso para el infante fomentara el uso de la pinza al cerrar la mano y tener que apretar con fuerza para poder utilizar el utensilio de cocina esta estrategia estimula muchísimo al niño dado que al ver a los padres cocinando el también querrá participar y no será difícil aprovechar para ejercer estas motivaciones
- Jugar en familia con video juegos, si poseemos herramientas tecnológicas como como nintendo DS al jugar el niño con estas consolas con su dedo tendrá que seleccionar arrastrar y pulsar para poder avanzar en el juego y superar niveles
- Al dejarlo utilizar la computadora en casa con supervisión de un adulto el tecleara arrastrara su dedo sobre el lector del mouse fomentando aún más las independencia de los dedos y la capacidad selectiva
(en este enlace encontraremos un articulo acerca de los vídeo juegos y el aprendizaje en el punto 4.2 podremos ver como es esta relación vídeo juego-aprendizaje y como motiva este a la educación
TICS DE MOTRICIDAD GRUESA
PARA PADRES
La estimulación de la
motricidad gruesa permitirá el desarrollo del equilibrio coordinación mano ojo
flexibilidad de las extremidades y desarrollo de los músculos por otra parte el
correcto desarrollo de estas actividades predispondrá al niño a crear habitos que le permitan manejar un estilo de vida sana generando bienestar físico para el
- Los padres se pueden valer de herramientas tecnológicas que sin necesidad de salir de casa permiten ratos de esparcimiento que estimulan la motricidad gruesa del niño el jugar wii donde él debe hacer movimientos para causar una respuesta en la pantalla permitirán la coordinación mano ojo
- Otro aparato tecnológicos que podemos tener en casa y que fomenta el desarrollo de la motricidad puede ser el kinet que sin necesidad de ningún artefacto solo con el movimiento corporal podrá dar orden a un yo virtual que se encuentra en la pantalla cosa que al colocar por ejemplo un juego de alzamiento de pesas el niño tendrá que simular una serie de ejercicios para que su homónimo virtual los ejecute estimulando así la flexión de las extremidades superiores e inferiores
- Una herramienta más que podemos utilizar son los tapetes de baile que al conectarlos a una de las tantas consolas de juego que hay en el mercado y al son de una tonada estimularan a que el niño baile siguiendo un patrón de flechas que se muestran en el monitor este podrá desarrollar la coordinación de diferentes partes de su cuerpo y el ejercicio de la movilidad
en este video podemos apreciar el efecto de la motivacion por medio de tacticas tecnologicas que llega hasta el grado de hacer al niño un experto y desarrollar muy bien su motricidad gruesa
TIPS PARA DE ESTIMULACION
DE LENGUAJE PARA MAESTROS
El lenguaje es la
herramienta principal y básica para la comunicación y el acceso a la
información por ende al aprendizaje, los docentes pueden utilizar diferentes
herramientas para motivar las competencias comunicativas en sus alumnos
infantes estas herramientas pueden ser:
- Con el uso de cuentos ilustrados en plataformas virtuales donde el niño puede identificar y relacionar el significado de una palabra con su símbolo se le fomenta la expresión oral y la comprensión de las palabras
- Con ayuda de distintos dispositivos de grabación que pueden estar a disposición del maestro se puede ejercitar la escucha y la repetición de palabras fomentando lo vocalización y expandiendo el vocabulario del niño
- Exponer a los niños a un programa de interés común como un documental o informativo fomentan los espacios de tertulia y conversación entre alumnos hablando sobre temas el alumno al ver que los demás hablan acerca de lo visto se motivara a expresar su opinión
en esta dirección encontraremos un sitio especializado en cuentos ilustrados infantiles para educar en base a valores también audiocuentos que permirtiran el desarrollo de la escucha y el habla en el niño
TICS DE ESTIMULACION
DE LENGUAJE PARA PADRES
La comunicación familiar y
el fomento de espacios que motiven al niño a hablar es una de las principales
obligaciones que tiene padres para eso estos ítems pueden ser de utilidad
- Por medio de juego o muñecos que repitan frases o que busque interactuar con el niño podemos estimularlo y motivarlo a que fono-articule palabras
- La utilización de la tecnología también es una herramienta importante en esta motivación podemos utilizar aplicaciones como talking tom cat o talking tom parrot donde el niño puede hablarle a un gato o pájaro que aparece en la pantalla del dispositivo tecnológico y este al escuchar la voz del niño repite lo que él le dice
- Otra manera divertida de estimular el habla en el niño puede ser la utilización de un aplicación disponible para dispositivos móviles llamada i am t-pain donde el niño puede hablar a través del micrófono y la voz saldrá modulada de forma robótica estimulando la exploración vocal y la comunicación
Félix Etxeberria Balerdi . (septiembre de 2013). Universidad
del pais basco. Obtenido de Universidad del pais basco: rescatado de
http://campus.usal.es/~teoriaeducacion/rev_numero_02/n2_art_etxeberria.htm
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2013). mi profe de PT . Obtenido de mi profe de PT: resatado de
http://miprofedept.blogspot.com/2012/09/ejercicios-para-trabajar-la-motricidad.html
pedro pablo sacristan y
cuestos para dormir . (2008). cuentors para dormir. Obtenido de cuentos
para dormir: http://cuentosparadormir.com/
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